Personalment,
com a docent, vull fer públic que agraix al ministre Wert la
possibilitat de fer esmenes a la LOMQE en la seua tramitació a les
Corts de l'Estat espanyol. Ja sabem que és una llei consensuada
entre el ministre, la patronal de les escoles privades-concertades i
la Conferència Episcopal, però jo pense que es pot millorar amb una
sèrie d'esmenes senzilles com les següents:
- Ja que l'adoctrinament catòlic ha de ser avaluable i computable perquè així ho han decidit els bisbes, demanem que aquells que no cursen religió hagen de fer obligatòriament una alternativa anomenada anglès pràctic. Amb la qual cosa aconseguirem dos objectius, els alumnes que vullguen aniran al cel i els que no com a mínim, sabran més anglès per a viure a aquesta vall de llàgrimes. I de pas, la nostra consellera podrà fomentar el plurilingüisme.
- No cal eliminar els programes de diversificació curricular, anomenats PDC, substituint-los per programes de millora de l'aprenentatge a segon i tercer d'ESO, sobretot si el seu objectiu no és l'obtenció del graduat. Creem que canviant-li una miqueta el nom pel de PPDC (programes populars de diversificació curricular) amb els mateixos objectius que els actuals ja estaria content el govern. Igual podríem fer amb el futur del PPQI
- Eliminar la revàlida a quart d'ESO, hi ha crisi i enlloc de fer exàmens inútils els diners es podrien destinar inversions productives com la restauració del Valle de los Caídos o la compra de ciris encarregats a pregar a la verge per eixir de la crisi.
- Es pot mantenir la revàlida de segon de batxillerat, però realitzada per professorat funcionari, és més barat, i els diners també es poden utilitzar en les inversions detallades anteriorment.
- Com ara s'haurà de concertar els centres amb educació segregada per sexes proposem que aquesta es faja amb càrrec al partit que governa sota la fórmula de “sobresueldo en pago diferido”, així no computarà com a deute de l'estat.
- Obligar a les diputacions provincials a contragtar com assessors a tot el professorat d'arts, música, informàtica i tecnologia que perden la feina. Segur que tenen més formació que els assessors actuals.
- Per a potenciar el plurilingüisme introduir l'ensenyament del LAPAO junt al valencià i el castellà com a llengua oficial.
- A nivell del poble on treballe, i encara que sabem que no es competència del senyor ministre sinó de la nostra consellera, propose la creació d'un impost sobre el café dels instituts amb la finalitat d'obrir-li una acadèmia privada (subvencionada amb aquest impost) a l'actual alcalde de la Vall d'Uixó, Segur que ix més barat que cedir sol públic a una empresa privada per construir un centre concentrat que no fa falta a aquest poble, amb l'únic objectiu de guanyar diners una empresa i contractar a aquest alcalde quan deixe de manar, que esperem que siga aviat.
- Ja que la religió serà com les altres assignatures, els docents-predicadors haurien de passar oposicions, alguns temes podrien ser:
- La introducció de la jornada
laboral: “i al setè dia va descansar”.
- Els mètodes anticonceptius al període de Jesús. Una comparativa entre Maria i la Magdalena.
- Migracions: l'èxode.
- Violència de gènere a l'Antic Testament: Judit i Holofernes.
- Les conseqüències de l'alcohol, supòsits pràctics: Noé i les bodes de Canaan.
- Herodes o la solució a la superpoblació.
- ....
Segur que alguna d'aquestes esmenes
serà acceptada per vosté.
Atentament i moltes gràcies.
